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> 池塘那個橋段嗎？
不，那樣的事恐怕是要上新聞的，
當然是指幼稚園本身就要上升到被起底的層級了。

某日午休時，
因為就是將課室清空然後全員舖好棉被睡地板的形式，
真羨慕那會竟能正大光明的邊履行職責邊躺平

還未入眠的我注意到了附近一隻樣貌神情皆鬼祟無比的猴子
似早已有預謀的將他的鹹豬手伸向隔壁熟睡中小女生的圍兜兜裏，
並對著其胸口處big膽的⋯按了起來。（已盡量和諧此處用詞）
午休過後我立即過去用指甲狠狠抓了那隻猴子然後跑開，
我可是從小就力戰89的下跌喔

隨後老師因為見那猴子臉上被人抓得傷痕累累就開始追究起責任，
想當然的我也被揪了出來，
當時腦內仿佛首次出現了矛盾的具象化選擇，
我已然忘了當天教會我優先照顧那個女生的心情比較重要的是天使還是惡魔？
總之也就沒有說出那猴子幹的事，
最後這事也以小朋友小打小鬧畫下句點了，
萬事皆難兩全的道理也從那一刻起因這起奇葩的事件，
而在我的價值觀裡有了一定的雛形。