1697194939782378 png
(341.78 KB, 800x922)
>>/214/
> трансгендеризма
Добавление "изм" в конце это манипуляционный приём, который, в своё время, проводили с гомосексуалами, называя их гомосексуалистами, а гомосексуальность называли гомосексуалИЗМом.
Суть в том, что "изм" в английском языке добавляют к разным идеологическим и политическим движениям. Таким образом пропагандисты в 70 и 80 настаивали на том, что гомосексуалИЗМ это определённая система ценностей, идеологий и стиля жизни. Стиля жизни, который подразумевал вызов обществу, развратный образ жизни, клубную и наркоманскую культуру и 1000 половых партнёров. Да, они реально форсили эту цифру, ржали с неё не только геи, но и нормисы. Абсурдность этой "статистики" видели все, пожалуй кроме посетителей /pol/ форчана.
Подразумевалось, что гей просто не может жить нормально. Ему обязательно нужно пойти в ГЕЙ-КЛУБ (до сих пор туда посылают), там объебаться кокаином (нюхая его с члена), а потом сунуть свой хуй во все глори холы, которые есть в каждой стене.
Стоит объяснять, что ничего из этого не является правдой?
Так вот трансгендеризм - термин из той же категории и используется теми же пропагандистами. Подразумевается, что все трансгендерные люди объеденены некой общей идеологией. В которую входит засылание своих шпионов на кинострудии и добавление сотен членодевок в каждую видеоигру, что б бесить геймеров.
Нет никакого трансгендеризма.
Есть трансгендерность. И у трансгендерности есть лечение. Лечение признанное большинством психиатров в большинствестран мира.
Но! Мы отвлеклись!
Книжки. Разумеется есть книжки!
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС У РЕБЁНКА
Исаев, доктор который помог многим трансгендерам и гомосексуалам в России и СССР. Ныне покойный, под его видео я видела просто десятки комментариев, в которых трансгендеры со всей России выражали соболезнования и говорили как он им помог.
В том числе, занимался он и работой с детьми с расстройством гендерной идентичности. Об этом и есть несколько глав этой книги
https://enc-medica.ru/wp-content/uploads/Исаев-Эмоциональный-стресс-у-ребенка.pdf